“南挹祁连爽气，北望大漠苍凉；讨赖万年水长，壮思亘古飞扬”“黑山下，古道旁，新城伟立，游人如织，有吾校巍巍宏宇，孕玉含英发奇光”，这是市酒钢三中四十年校庆典礼上来宾、校友齐声朗诵的一段献词。这段献词，既是对市酒钢三中四十多年办学历程的总结和褒奖，更是对学校当下乃至未来教育教学工作殷切的期望和无声的鞭策。从年建校至今，已经整整42个年头。42年，在历史长河里不过是波澜不惊的一圈涟漪，但对曾经、现在就读于这所学校的众多学子和他们的家庭而言，以及曾经、现在供职于这所学校的众多教职员工而言，却是一段深刻的记忆，已经在他们的生命中留下了深深的印记……
高一新生*训野营拉练。
视通四海，熔铸古今
理念引领，振翮远翔
一个老师，一所学校，从某种意义上来说，足以改变、塑造一个学生的一生。一个学校的氛围，学校的办学理念和教育教学工作的方法、措施，则是全校师生日日濡染其中的应力场。你就读或者供职的这所学校怎么样，具有哪些鲜明的特色和独特的氛围，很大程度上都会对你产生正向、反向重要的影响，无论你的身份是学生还是教师。
“仰不愧于天，俯不怍于人”“得天下之英才而教育之”，固然是每一个教师梦寐以求的职业生涯愿景；名校者，“非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，每一个学生，当然也都会渴望得到名师、大师的谆谆教导。教师、学生对于教育教学工作的要求、期望，毫无疑问，先天就存在极大的交集。
正是基于这种认识、理念，因此，“一切为了师生的发展”这句朴实无华却蕴含深刻的话语就成了酒钢三中的办学宗旨,“敬业、爱生、博学、善教”是对教师教风的要求，“博学、儒雅、文明、通达”则是对学校育人目标的凝练概括。平易近人、大道至简，却是几代三中人教育教学经验、智慧的深刻总结，已经成为全体三中教职员工的从业理念和自觉意识。
着眼于学生的长远发展，注重学生求知欲、创造力、探索精神、协作意识等关键素质、能力的涵养和提升；立足于教师专业素养的提升，把教师的生涯规划、人生目标与学校的整体规划、发展目标深度融合，这是市酒钢三中教育教学工作的宗旨和目标，是各项教育教学工作的出发点，也是学校内部评价教育教学工作成效的基准点。“己欲达而达人，己欲立而立人”，双翼齐飞，多管齐下，让学校成为师生共同构建、教学相长的“花园、学园、乐园、家园”。
高三毕业典礼暨成人礼。
酒泉天宝研学实践活动。
系心学子，呵护周详
取幽挹爽，巍为名庠
从简陋的红砖平房到简易的砖混教学楼，再到今天设施齐全、功能完备的综合性教学区，从砾石场地到三合土操场，再到今天区划分明、布局合理的综合性运动区，市酒钢三中在42年间一点一滴的发展、建设，过程曲折漫长，艰辛不一而足，凝聚着全市上下对于教育教学工作重要性、重大意义的关照、襄助，也凸显了几代三中人对于“一切为了师生发展”深刻理念的理解和踏实践行。
今天，当你驻足市酒钢三中新校区，从桃李山、教学楼举目远眺，祁连雪峰、旷野平畴、村落市镇都尽收眼底；讨赖河和南湖如飘带，如明珠，萦绕于校区两侧；四周绵延的公园、绿化带给校区平添了许多优雅宁谧的韵味；相邻的图书馆、文化艺术长廊又与四季花树丛生的新校区融合为一个整体，行走其间，自然气息和文化积淀都扑面而来。
新校区占地面积亩，建筑面积10万多平方米。设置了教学区、生活区、运动区、自然科技活动区等功能区域，可容纳60个教学班的0名学生。自然科技活动区内设穹窿温室、植物园、地理园等专题科技活动体验区。校园建筑体现了现代、国际、开放、包容的特色。走进新校区，你会感受到建筑不只是教学的空间，还是展示的空间，更是学生与教师在学习活动中构建新型和谐师生关系的场所。
一所设施完备、管理科学的现代化高中，既要给学生的生活提供尽可能便利的条件，更要注重学生心理的健康发展。市酒钢三中在借鉴国内、国外寄宿制学校成功经验的基础上，创造性地推出了“全员导师制度”，充分发挥每一位教师良好的学科知识素养和丰富的教育教学经验，及时持久地对学生进行心理疏导。配合丰富多彩的校园文体活动、温馨舒适的公寓环境，让远离家人、寄宿校园的每一个学子时时刻刻都能感受到宛如置身一个温暖大家庭般的欣悦、惬意，给他们在学业上的成长创设了最佳的外部环境。
一切为了学生的全面发展，无论是入学之初严格的*训，还是砥砺学生意志的冬令营，都体现了学校在
