世界这么大
一起读书吧
嘉峪关市第四幼儿园“读书月”启动仪式?倡议书
“读书有什么用？”是知乎上一个大热话题。
电影《卡萨布兰卡》里说，“如今你的气质里，藏着你走过的路，读过的书和爱过的人。”
杨澜说，“我们的坚持是为了，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境；同样的家庭，却有不一样的情调；同样的后代，却有不一样的素养。”
德国作家赫尔曼·塞黑说，“世界上的任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄成为你自己。”
获赞无数的知乎网友说，“当我还是个孩子时，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。你读过的书其实早已融进你的骨血，只要一个触动点，就会喷薄而出。”
这可能就是读书的作用。
最美人间四“阅”天
四月，是一个属于阅读的季节。因为在四月，有两个关于阅读的重要节日——4月2日“世界儿童读书日”和4月23日“世界读书日”。每年四月，四幼的老师、孩子、家长都会借着读书日的契机，趁着大好的春光享受阅读，开展丰富多彩的阅读节活动：故事大王评选、21天阅读小明星打卡、表演绘本剧、图书漂流、自制书签、自制绘本、做阅读小报、布置自己家的小书房、书香家庭、书香教师、书香宝宝评选等等，春风仿佛不仅带着花草香气，还氤氲着淡淡的书卷香。
积跬步，无以至千里
在读书节来临之际，杨园长亲自指导老师们，用思维导图的模式，科学、详细地对不同年龄段的幼儿制定了符合幼儿身心发展特点的阅读月活动计划。老师们积极征求孩子们的想法，尊重孩子们的意愿，并和家长们进行了有效的沟通，达成了幼儿受益、家长支持、老师喜欢的三位一体阅读模式。
一起看看大家头脑风暴的成果吧！
书香，在四幼缓缓飞扬
在这一年一度的读书月里
飘飘的书香，使得这里，芳香四溢，别具一格.....
杨园长在活动开始前致词：“希望通过今天的阅读节启动仪式，带动我们的爸爸妈妈一起参与，共同学习，共同成长，共同收获，共同品味阅读带来的乐趣，留下一场难忘的成长记忆。让爱阅读的心传递，让我们每个人的阅读生活每天都在生活中延续。最后我倡议：让越来越多的孩子真正爱上阅读！通过我们的教育智慧让孩子们愿意阅读，喜欢阅读，享受阅读，养成阅读的好习惯。”
有一本书在等你，找到它！
TO可爱的孩子们
亲爱的小朋友们，
你见过猕猴桃马桶、螺旋马桶、
滑梯马桶、过山车马桶吗，
我见过，
在一本《我的神奇马桶》的绘本里。
你听过肚子里传来火车声吗，
那里住着很多绿色的小精灵，
我听过，
在一本《肚子里有个火车站》的绘本里。
你会为一只霸王龙而流泪吗，
我会！
当那只霸王龙让甲龙宝宝
回到了它妈妈的身边。
我感动地哭了，
永远记住了《你看起来好像很好吃》
这本绘本。
你会为一只小黑鱼而紧张担忧吗，
我会！
当小黑鱼聚集了同伴的力量而变成
一条“大鲨鱼”时，
我兴奋地蹦了起来，
在这本《小黑鱼》的书中，
我懂得了智慧合作。
我有许多故事，
想录在我的电台里和你分享。
我有很多想法，
想把它写成会画画的诗。
我喜欢看书
你愿意和我一起吗？
TO亲爱的家长
亲爱的家长朋友们，
我们都听过，
“书中自有*金屋，书中自有颜如玉”，
我们也都赞同和向往，
期待和孩子们一起共享阅读时光。
可是，
似乎总有一些小挫折，
有时候，手机在身边叮当叮当地响，
有时候，孩子看起来不那么感兴趣，
有时候，念完文字，
我们不知道还能再说些什么
·····
所以在这里，我们有一些小建议，可以让亲子共读更温馨，更有意义。
壹、创建阅读仪式感
阅读带给我们许多美好的感受，但阅读也是一件需要坚持的事情。找一个合适的时机，和孩子一起讨论并制定阅读计划，可以是每日阅读打卡，也可以是阅读积分榜等等。但需要明确的是，我们并不是为了打卡或积分而阅读，这只是一种激励的形式，并非目的，但我们需要这样的形式让孩子养成良好的阅读习惯。
贰、提高绘本的利用率
许多家长拿到一本绘本后，时常会照本宣科，所以孩子也会觉得乏味无趣。家长们应该主动创造互动的机会，比如让孩子大胆猜测接下来的情节，用不同的语气语调给角色配音，一起玩绘本中的游戏，角色扮演等等都是和孩子互动的绝佳方式。用绘本中的素材来联结生活实际，让绘本“活”起来，这样的互动也可以发挥绘本更多的意义。
叁、选购多类型图书
梅子涵教授说：给孩子们阅读的书是应该很好的！因为这是他们最初的故事，最早的颜色，最难忘的太阳升起和照耀。这样的每一个故事的美好，兴许就是他们后来天天的心情，是他们的性格和人品，是他们隐形的翅膀和飞行的方向，是他们显示给世界的美丽，也会是他们可能赋予世界的情怀和格局。所以，我们可以为孩子选购各个国家作者、各种类型的儿童文学作品，让书为孩子插上在世界翱翔的翅膀，让孩子在阅读中找到自己的兴趣与热爱。
肆、获取专家的建议
往年幼儿园会邀请专家教授来园为家长们进行讲座指导，今年我们会在班级群向您推送一些教育专家、阅读推广人的线上分享，从绘本的选择，到如何高质量地亲子阅读，也许您的疑惑可以在这里找到答案。
在此，我们向您提出以下倡议：
倡议书
尊敬的家长：
您好!
当您越来越舍得对孩子的教育进行投资之时，可更多的`舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读?在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远?
阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位。爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是幼儿园和家庭的当务之急。
亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长在家里，多与孩子一起阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性。
因此，我园特地发起亲子阅读活动倡议：请爸爸、妈妈每天抽出时间，与您的孩子一起进行亲子阅读，一起体验阅读的乐趣!让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，让读书成为我们每个家庭的一种生活方式。
一、共建书屋。在家里设立一个温馨、舒适的书屋或一个图书角，添置好书，定期更新。
二、共订计划。家人一起制定亲子阅读计划，让阅读安排更加科学合理。
三、共游书海。家长每月至少和孩子一起逛一次书店、进一次图书馆，让选好书、读好书成为家庭好习惯。
四、共同阅读。家人坚持每天20-30分钟的亲子阅读，通过共读加深理解，增进感情，和睦亲情（可将阅读时的情景拍照发给各班老师）。
五、共享感悟。家人之间随时交流读书心得、分享学习感悟，定期展示学习成果（也可带领幼儿自编或手绘故事书，并与班级老师分享）。
“世界这么大、一起读书吧”！愿您和孩子在读书中快乐!在读书中成长!
阅读是一种美好的“遇见”
翻开书本
推开一扇去往不同时空的大门
邂逅一份充满人间温暖的感动
爱上阅读、享受阅读
让我们共赴阅读的奇妙旅程
驾一叶轻舟
行驶在书的海洋里
浩瀚，无垠
希冀，梦想
奇幻，探索
·····
END
编辑：卜晓玲杨晨
审核：曹瑛
审阅：杨双丽
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